Bardzo merytoryczny przebieg miało spotkanie prezesa Marszałek Publishing Group dr. Adama Marszałka i prof. Tadeusza Bodio z Jego Ekscelencją Altayem Abibullayevem, ambasadorem Republiki Kazachstanu w Polsce. Dotyczyło ono możliwości poszerzenia współpracy wydawniczej firm skupionych w MPG oraz udziału JE Altaya Abibullayeva, a także uczonych kazachskich w zaplanowanym na 17–19 maja 2017 r. IV Międzynarodowym Kongresie Azjatyckim. Pan Ambasador zadeklarował gotowość do wspierania podobnej współpracy i zaproponował jednocześnie udział MPG w nowym projekcie, zmierzającym do odnalezienia, zinwentaryzowania oraz opublikowania listy grobów żołnierzy kazachskich, których mogiły znajdują się na terenie Polski.

Z krótką roboczą wizytą bawił w Wydawnictwie Adam Marszałek wybitny ukraiński uczony prof. Vasyl Marchuk, prorektor Uniwersytetu Przykarpackiego w Iwano-Frankowsku. Celem jego wizyty było omówienie zasad współpracy wydawniczej pomiędzy obiema instytucjami. W trakcie spotkania prezes Marszałek Publishing Group dr Adam Marszałek wręczył Panu Profesorowi nominację na członka Rady Naukowej czasopisma „Krakowskie Studia Małopolskie”. Prof. Marchukowi towarzyszył znany biznesmen, a w przeszłości dyplomata Mieczysław Łapanowski. []

TRANSFORMATYWNE ASPEKTY EDUKACJI

Zapowiedź
KLAUDIA WĘC, ANDRZEJ WIERCIŃSKI

Książka jest związana z wysiłkiem pozyskania szerokiej perspektywy interpretacyjnej dwóch niezwykle ważnych problemów pedagogicznych wyznaczanych przez kategorie rozwoju oraz ryzyka. Inicjatorami projektu badawczego jest Klaudia Węc (pedagog, psychoanalityk) oraz Andrzej Wierciński (filozof - President of the International Institute for Hermeneutic). Celem książki jest rozpopularyzowanie dyskursu, który przeniesie pedagogów w obszar hermeneutycznych rozważań o wychowaniu, a także pozwoli spojrzeć na edukację z perspektywy pedagogiki krytycznej sprzeciwiającej się rytualizacji pozorów prowadzących do niszczenia potencjału rozwojowego człowieka. Ryzyko użyte jest tu jako swoista metafora, która ukazywać ma między innymi paradoksy wynikające z podejmowanych prób wykluczania zagrożenia z doświadczenia dziecka dla jego potencjalnej ochrony. Autorzy zaprosili do projektu pedagogów z różnych ośrodków naukowych zarówno z Europy jak i krajów otwierających niezasymilowany w naszym obszarze kulturowym horyzont interpretacyjny. W projekcie wzięli dział: Bert Biesta z Wielkiej Brytanii, Elie Holzer z Izraela, Christo Lombaard z RPA, José Manuel Touriñán López z Hiszpanii. Znaczną reprezentację stanowią również badacze polscy z najważniejszych naukowych ośrodków uniwersyteckich między innymi: Krzysztof, Maliszewski, Tomasz Olchanowski, Piotr Petrykowski, Bogdan Śliwerski. Tematyka tekstów wpisuje się szeroko w rozumienie edukacji jako transformacji wyznaczającej gotowość na ryzyko przemiany własnego życia a także podejmuje kwestię rozumienia podmiotu jako bytu opierającego się trywializacji systemowych klasyfikacji i uproszczeń.

Kategoria: Pedagogika

ISBN: 978-83-8019-620-9
Wydanie: pierwsze
Rok wydania: 2016
Oprawa: miękka
Format: 160x225 mm
Liczba arkuszy wydawniczych: 18

Dzisiaj odbyło się kolejne spotkanie Komitetu Organizacyjnego zwołane przez kierownik naukową IV Międzynarodowego Kongresu Azjatyckiego prof. dr hab. Joannę Marszałek-Kawę. Omówiono na nim harmonogram promocji wydarzenia oraz stan przygotowań imprez towarzyszących. W rozmowie uczestniczyli (na zdjęciu od lewej): Ahmet Burak, dr Patryk Wawrzyński, prof. dr hab. Joanna Marszałek-Kawa, Karolina Targus, Daria Ostrowska, dr Dorota Kamińska-Jones, Katarzyna Amrozy i Natalia Gburzyńska.

W siedzibie Wydawnictwa Adam Marszałek spotkali się Zbigniew Grochowski – autor znakomitej serii ujmowania historii miast w testach, Jacek Gajewski – wiceprezes Klubu Sportowego Get Well Toruń, Kuba Michalski – specjalista ds. marketingu KS Toruń, Andrzej Kowalski – twórca strony internetowej www.speedway.hg.pl oraz Szymon Gumienik – redaktor Wydawnictwa. Głównym tematem rozmów była przygotowywana przez Zbigniewa Grochowskiego książka o historii toruńskiego speedwaya. Omówiono zarówno jej warstwę merytoryczną, treściową, jak i graficzną oraz konstrukcyjną. Ustalono także harmonogram prac, których zakończenie planowane jest na połowę 2017 roku.