DŁUŻSZA REALIZACJA ZAMÓWIEŃ
Szanowni Państwo,
W związku z rozwijającą się pandemią koronawirusa czas realizacji części zamówień w naszej księgarni może ulec wydłużeniu. Za powstałe trudności uprzejmie przepraszamy.
Podejmując temat niniejszej pracy, Autorka, mając na uwadze krytyczne stanowisko Manfreda Spitzera wobec mediów, skupiła się na efektywności kształcenia multimedialnego. Postawiła sobie za cel określenie czynników, które bezpośrednio wiążą się z działalnością dydaktyczną nauczycieli akademickich oraz procesem samokształcenia studentów. Recenzowana książka jest próbą zdiagnozowania procesu kształcenia studentów wyższej uczelni z wykorzystaniem środków technologii informacyjnych i prezentuje w rezultacie pozytywne stanowisko wobec multimediów.
Z recenzji prof. dr. hab. Wiesława Sikorskiego
Data wydania: brak danych
Data wydania: 2016
Data wydania: 2012
Data wydania: 2013
Podejmując temat niniejszej pracy, Autorka, mając na uwadze krytyczne stanowisko Manfreda Spitzera wobec mediów, skupiła się na efektywności kształcenia multimedialnego. Postawiła sobie za cel określenie czynników, które bezpośrednio wiążą się z działalnością dydaktyczną nauczycieli akademickich oraz procesem samokształcenia studentów. Recenzowana książka jest próbą zdiagnozowania procesu kształcenia studentów wyższej uczelni z wykorzystaniem środków technologii informacyjnych i prezentuje w rezultacie pozytywne stanowisko wobec multimediów.
Z recenzji prof. dr. hab. Wiesława Sikorskiego
